Disabilità e DSA

• Servizio psico-pedagogico:
  • Orientamento rispetto al profilo specifico di disabilità e DSA
  • Analisi di bisogni, aspettative ed esigenze specifiche in relazione alla documentazione clinica e al confronto individuale
  • Supporto psicologico e didattico con disponibilità di tutorato dedicato
  • Mediazione con il corpo docente per la pianificazione individualizzata e per la valutazione delle soluzioni concordate
  • Monitoraggio e follow-up
• Servizio tecnologico-informatico
  • Individuazione condivisa di soluzioni hardware e/o software utili alla partecipazione attiva e alla fruizione autonoma delle attività didattiche
  • Fornitura di tecnologia assistiva personalizzata
• Servizio di verifica dell’accessibilità
  • Verifica di accessibilità degli spazi dedicati alle attività didattiche e alla vita universitaria
  • Accompagnamento dedicato all’interno dei Campus universitari
  • Autorizzazione parcheggi riservati
  • Verifica esigenze specifiche per l’accesso alle residenze
• Servizio di supporto amministrativo
  • Verifica certificazioni e documentazione clinica in fase di iscrizione ai test di ammissione e in caso di esonero tasse (vedi sezione dedicata ai futuri studenti)
  • Gestione delle richieste per eventuali strumenti compensativi concordati per gli esami
  • Assistenza amministrativa in coordinamento con i rispettivi servizi di Ateneo, in caso di particolari criticità
• Servizio di placement dedicato a studenti e studentesse, laureandi/e e neolaureati/e categorie protette (tirocini, stage e inserimenti lavorativi):
  • Implementazione del network di realtà pubbliche e private di settore per favorire il matching domanda-offerta
  • Orientamento professionale e accompagnamento nella valutazione delle offerte di stage/lavoro compatibili con il profilo di disabilità
  • Verifica di accessibilità e idoneità del contesto lavorativo
• Monitoraggio e follow-up

• Conferenza Nazionale Universitaria Delegati per la Disabilità - CNUDD
• Coordinamento Atenei Lombardi per la Disabilità – CALD

• Policy internazionali
  • World Health Organization: Disability and health
  • United Nations: Resources | International Day of Persons with Disabilities
• Linee guida per il supporto di studenti/studentesse con disabilità e/o con neurodivergenze (DSA-ADHD-ASD):
  • Architettura
  • Design
  • Ingegneria
  • Linee guida per le Neurodivergenze
  • Linee guida per la realizzazione di tavole audiotattili interattive
  • Suggerimenti per una didattica inclusiva
• Disabilità: quadro normativo
  • Legge 3 marzo 2009, n. 18 “Ratifica della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità e del relativo protocollo opzionale approvata il 13 dicembre 2006 a New York e sottoscritta dall'Italia il 30 marzo 2007” > riconoscimento diritti di pari opportunità e non discriminazione
  • Legge 104/92 “Legge-quadro per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate” > riconosce e tutela i diritti della persona disabile a essere inclusa nella vita sociale in tutte le fasi della sua vita, compreso il mondo dell’istruzione
  • Legge 17/99 “Integrazione e modifica della legge quadro 5 febbraio 1992, n. 104, per l'assistenza, l'integrazione sociale e i diritti delle persone handicappate” > presenta le agevolazioni per studenti disabili che siano interessati a studiare all’università
  • Legge 68/99 “Norme per il diritto al lavoro dei disabili” > promozione dell'inserimento e della integrazione lavorativa delle persone disabili nel mondo del lavoro attraverso servizi di sostegno e di collocamento mirato
• DSA: quadro normativo
  • Legge 170/2010 “Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico” > garantisce il diritto all’istruzione, favorisce il successo scolastico e promuove lo sviluppo delle potenzialità
  • Decreto Ministeriale 12 luglio 2011: decreto attuativo della L. 170/2010
• Le parole giuste. Media e persone con disabilità

Per ulteriori informazioni contattare: 
multichance@polimi.it 
Telefono: 02 2399 6951 / 2145